Quelle place pour le génocide des Arméniens dans les livres d'enseignement secondaire.

Hélène Strapélias (à droite) Historienne. Directrice des études d'un établissement secondaire à Paris.

1915 : un million et demi d'Arméniens sont déportés et massacrés dans l'Empire ottoman. Cet événement majeur se déroule en pleine Première Guerre mondiale et constitue le premier génocide du XXe siècle. Quelle place occupe-t-il dans les manuels scolaires, notamment en classe de Troisième et en Première, où l'on aborde cette période ? Ce génocide est-il clairement présenté ? Les documents, bibliographies et autres outils pédagogiques proposés aux enseignants, sont-ils suffisamment abondants ? Les enseignants peuvent-ils aborder dès la classe de Première l'étude du concept de génocide avec les élèves ? Pour répondre à ces questions, on s'appuiera sur l'expérience d'enseignants confrontés à ce problème, et qui ont tenté de le résoudre concrètement.

1915 : one and half million Armenians are deported and massacred in the Ottoman Empire. This major event unfolds in the middle of the World War I and constitutes the first genocide of the twentieth century. What place does it occupy in school books, particularly in the 9th grade and the 11th grade where this period is studied ? Is this genocide clearly presented ? Are the documents, bibliographical or other pedagogical tools proposed to teachers sufficient ? Are the teachers able to discuss the concept of genocide with pupils, starting from 11th grade. To answer such questions, we will rely on ex perienced teachers who have coped with this problem and tried to solve it.